文言文练习及答案解析，高频考点汇总！

一、文言文《杨氏之子》练习与答案

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

(一)写出下列汉字的解释并填空：

1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：________乃：________

2、孔指以示儿曰。示：________曰：________

3、未闻孔雀是夫子家禽。未：________闻：________

(二)、仔细读下面的句子，回答问题。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1、对话意思：_____________________________________________________

2、对话精妙极了，妙在何处?

___________________________________________________________________

答案：(一)

1、诣：拜见乃：于是，就

2、示：给……看曰：说3、未：没有闻：听见

答案：(二)：

1、孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”

2、都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。

文言文练习及答案

二、王守仁《勤学》阅读练习及答案

王守仁

已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确①谦抑为上。

诸生试观侪辈②之中，苟有虚而为盈，无而为有，讳己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人资禀虽甚超迈，侪辈之中有弗疾恶之者乎?有弗鄙贱之者乎?彼固将以欺人，人果遂为所欺?有弗窃笑之者乎?苟有谦默自持，无能自处③，笃志力行，勤学好问，称人之善而咎己之失，从人之长而明己之短，忠信乐易④，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝，侪辈之中有弗称慕之者乎?彼固以无能自处而不求上人，人果遂以彼为无能?有弗敬尚之者乎?诸生观此，亦可以知所从事于学矣。

1.下列句中加点实词的意义相同的一项是(2分)

A.有弗鄙贱之者乎 先帝不以臣卑鄙

B.彼固将以欺人汝心之固

C.苟有虚而为盈 彼竭我盈

D.有弗窃笑之者乎 必为有窃疾

2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分)

A.从人之长而明己之短而不知太守之乐其乐也

B.而以勤确谦抑为上 不以物喜

C.凡学之不勤 水陆草木之花

D.必其志之尚未笃也 如其言，果得于数里外

3.下列表述与选文内容不相符的一项是(2分)

A.作者把聪慧敏捷、勤奋踏实、谦虚低调作为自己选择学生的首要条件。

B.选文主要运用对比论证的方法，表明了作者对求学的态度。

C.反问句的多次使用，加强了语气，增强了本文的说理气势。

D.本文与《送东阳马生序》一样，都寄予了长辈对晚辈的殷切期望。

4.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴人果遂以彼为无能?

(2)邑人奇之，稍稍宾客其父。(《伤仲永》)

答案：1.C.解析：本题考查文言实词的一词多义。A项“鄙”分别为“轻视，看不起”“身份低微”;B项“固”分别为“固然”“固执，顽固”;C项“盈”均为“满”;D项“窃”分别为“偷偷地”“偷窃”。

2.D.解析：本题考查文言虚词的一词多义。A项而分别为“连词，表顺承”“连词，表转折”;B项“以”分别为“介词，把，用”“动词，认为”;C项“之”分别为“用于主谓之间，取消句子独立性”“结构助词，的”;D项“其”均为“代词，他的”。

3.A。解析：本题考查文言语段内容的理解能力。根据第一段第二句“从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上”可知作者选择学生的首要条件是“勤确谦抑”，即勤奋踏实、谦虚低调，并没有聪慧敏捷。因此应选A项。

4.(1)别人果真就会认为他无能吗?

解析：本题考查文言句子翻译。翻译文言句子注意两点，一是是否为特殊句式，二是其中的重点字词，进行相应的增删替补。本句是反问句，内容上无需进行调换，但是要注意其中的重点字词，“人”联系上下文应指“别人，同辈的其他人”;“果”是表反问的语气词“果真”;“遂”意为“就”，“以”意为“认为”，“彼”意为“他”。确定了这些词的意思后，整句的翻译就不难得出了。

(2)示例：同县的人认为这件事很不寻常，纷纷(或渐渐)请他父亲去做客(或把他父亲当宾客对待)。

解析：本题考查文言句子翻译。本句为课内文言句子，考生有一定的熟悉感，联系课文上下语境，不难翻译出该句子。注意其中的重点字词：“奇”为形容词的意动用法，以……为奇;“宾客”为名词的意动用法，以宾客之礼相待;“稍稍”意为“渐渐”。另外，注意“之”在这里指仲永能做诗这件事。确认这些之后，进行翻译即可。

文言文练习及答案

三、《后汉书·周举传》阅读练习及答案

阅读下面的文言文，完成10~13题。

后汉书

周举字宣光，汝南汝阳人，陈留太守防之子。举姿貌短陋，而博学洽闻，为儒者所宗，故京师为之语曰：“《五经..》从横周宣光。”延光四年，辟司徒李郃府。时宦者孙程等既立顺帝，诛灭诸阎，议郎陈禅以为阎太后与帝无母子恩，宜徙别馆，绝朝见。群臣议者咸以为宜。举谓郃曰：“昔郑武姜谋杀严公①，严公誓之黄泉;秦始皇怨母失行，久而隔绝。后感颍考叔、茅焦之言，循复子道。书传美之。今诸阎新诛，太后幽在离宫，若悲愁生疾，一旦不虞，主上将何以令于天下?如从禅议，后世归咎明公。宜密表朝廷，令奉太后，率厉群臣，朝觐如旧，以厌天心，以答人望。”郃即上疏陈之。明年正月，帝乃朝于东宫，太后由此以安。举稍迁.并州刺史。太原一郡，旧俗以介子推焚骸，有龙忌之禁②。至其亡月，咸言神灵不乐举火，由是士民每冬中辄一月寒食，莫敢烟爨，老小不堪，岁多死者。举既到州乃作吊书以置子推之庙言盛冬去火残损民命非贤者之意以宣示愚民使还温食。于是众惑稍解，风俗颇革。举出为蜀郡太守，坐事免。大将军梁商表为从事中郎，甚敬重焉。六年三月上巳..日.，商大会宾客，宴于洛水，举时称疾不往。商与亲昵酣饮极欢，及酒阑倡罢，继以《薤露》之歌，坐中闻者，皆为掩涕。太仆张种时亦在焉，会还，以事告举。举叹曰：“此所谓哀乐失时，非其所也，殃将及乎!”商至秋果薨。建和三年卒。朝廷以举清公亮直，方欲以为宰相，深痛惜之。【注】①严公：指春秋时期的郑庄公。②龙忌之禁：古时指鬼神忌日，此处指禁火的风俗。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.举既到州/乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食

B.举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食

C.举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食

D.举既到州/乃作吊书以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命/非贤者之意/以宣示愚民/使还温食

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.《五经》，中国儒家的经典书籍，指《诗》《书》《乐》《易》《春秋》。本来应该有六经，还有一本《礼记》，因亡于秦火，只剩下五经。

B.迁，表示调动官职时，常表示升职，如“右迁”“擢迁”，也可表示降职，如“左迁”“迁谪”，此外，“迁调”等也可表示调职改任。

C.上巳日，农历三月上巳节形成于春秋末期，魏晋以后改为农历的三月三日。上巳节习俗活动有水边的祭祀仪式(称为“祓”或“禊”)，也可春嬉郊游。

D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.周举虽然身材矮小，容貌丑陋，但学识渊博，见多识广，为当时儒者所尊崇。京城中的人们都称赞他通晓《五经》。

B.延光四年，宦者孙程等拥立顺帝，诛杀外戚阎氏一族，并将阎太后迁徙到离宫，禁绝皇帝朝见，大臣们认为皇帝与太后本无母子恩情，都赞同这种做法。

C.司徒李郃上书皇帝，希望皇帝恪守孝道，敬奉太后。皇帝接受了劝谏，太后因此得以安定。

D.朝廷认为周举清廉公允、诚实正直，正要任命他为宰相，周举却在建和三年去世。朝廷为失去周举这样的人材而深感痛惜。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)今诸阎新诛，太后幽在离宫，若悲愁生疾，一旦不虞，主上将何以令于天下?(5分)

(2)商与亲昵酣饮极欢，及酒阑倡罢，继以《薤露》之歌，坐中闻者，皆为掩涕。(5分)

答案：10.D;2.A;3.B

4.(1)现在，阎氏家族刚刚被诛灭，太后被幽禁在离宫，如果因悲痛忧愁而生出疾病，一旦逝去，皇帝将凭什么来号令天下的人呢?

(2)梁商与亲朋好友开怀畅饮，快乐至极。等到酒宴将散，歌唱结束，他接着吟唱了《薤露》这首歌曲，在座的人听了之后，都为之掩面流泪。

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