别薛华

别薛华原文：

送送多穷路，遑遑独问津。

悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

无论去与住，俱是梦中人。

别薛华拼音解读：

sòng 送 sòng 送 duō 多 qióng 穷 lù 路 ， ，

huáng 遑 huáng 遑 dú 独 wèn 问 jīn 津 。 。

bēi 悲 liáng 凉 qiān 千 lǐ 里 dào 道 ， ，

qī 凄 duàn 断 bǎi 百 nián 年 shēn 身 。 。

xīn 心 shì 事 tóng 同 piāo 漂 bó 泊 ， ，

shēng 生 yá 涯 gòng 共 kǔ 苦 xīn 辛 。 。

wú 无 lùn 论 qù 去 yǔ 与 zhù 住 ， ，

jù 俱 shì 是 mèng 梦 zhōng 中 rén 人 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

送送多穷路，遑遑独问津。
送了一程又一程前面有多少荒寂艰难的路，踽踽独去，沿途问路时，心情该是多么的惶惶不安。

悲凉千里道，凄断百年身。
在这迢迢千里的行程中，惟有一颗悲凉失意的心作伴，这简直会拖垮人生不过百年的孱弱身体。

心事同漂泊，生涯共苦辛。
你我的心情都是漂泊不定，我们的生活也是一样的辛酸凄苦。

无论去与住，俱是梦中人。
不论是离开的人，还是留下的人，彼此都会在对方的梦中出现。

参考资料：

1、赵建莉．初唐诗歌赏析．南宁市：广西教育出版社，1990年：8-9页．

2、杨佐义．全唐诗精选译注上．长春市：长春出版社，2000年：22页．

送送多穷路，遑遑独问津。
穷路：即穷途末路之意，喻世途艰难。遑遑：惊恐不安貌；匆忙貌。问津：问路，津，渡口。

悲凉千里道，凄(qī)断百年身。
千里道：极言道路长远，非指实里数。凄断：悲痛欲绝。百年：极言时间之长；亦指人的一生。

心事同漂(piāo)泊(bó)，生涯共苦辛。
心事：心中所思虑或期望的事情。漂泊：随水漂流或停泊。比喻行止无定所。生涯：人生的极限。

无论去与住，俱是梦中人。
去与住：即去者与住者，指要走的薛华与留下的自己。梦中人：睡梦中的人，意即梦中相见，或前途未卜。

参考资料：

1、赵建莉．初唐诗歌赏析．南宁市：广西教育出版社，1990年：8-9页．

2、杨佐义．全唐诗精选译注上．长春市：长春出版社，2000年：22页．

这首诗通过送别朋友，抒写了诗人不满现实，感叹人生凄凉悲苦的情绪。诗的首联语意双关，借送人上路指出世路艰难，前途悲凉。颔联和颈联使用工稳的对仗句式，不仅揭示了友人将会在自然之路和人生之路中可能遭受的厄运，也表达了诗人在人生旅途中的切身感受。最后一联绾合题意，抒写双方将承受的离别后的相思之苦。

“送送多穷路，遑遑独问津。”是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。当友人踽踽独去，沿途问路时，心情是多么的惶惶不安。此联中一个“穷”字、一个“独”字，乃传神之笔：穷路凄凄送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。但是，它又不仅仅是作者，也是远行人薛华心情的真实写照，语意双关。

“悲凉千里道，凄断百年身。”紧承上联“穷路”、“问津”而深入一层述说：在这迢迢千里的行程中，惟有一颗悲凉失意的心作伴，这简直会拖垮人生不过百年的孱弱身体。这二句是作者发自肺腑之语。诗人联系自己仕途的坎坷，结合自身的抱负有感而发。所以，诗意就不能仅仅理解为只是在向远行人指出可能会遭受的厄运，其实也是作者在短短的人生道路上所亲身感受到的切肤之痛。

写到这儿，作者觉得意犹未尽，还不足以倾诉心声，更不忍与知音就此分手，于是又说：“心事同漂泊，生涯共苦辛。”这一方面是同情与劝慰对方，一方面也是用以自慰，大有“涸辙之鲋，相濡以沫”的情意。

但是，离别却又是不可避免的。这样，顺理成章地逼出了尾联“无论去与住，俱是梦中人”两句：离开的人，还是留下的人，彼此都会在对方的梦中出现，杜甫《梦李白》的“故人入我梦，明我长相忆”，便是这个意思。而这篇在诀别之时，断言彼此都将互相入梦，即明说自己怀友之诚，也告诉对方，我亦深知你对我相思之切。“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。

这首诗不同于一般五言律诗多借助景物的描绘或烘托气氛，或抒发感情，而是以叙事直抒胸臆。优美洗练的语言，创造出了生动的形象、鲜明的意境，表达了真挚的情思。“兴象婉然，气骨苍然”，是这首诗的主要艺术特征。诗人采用了“古诗”的传统手法，适当地使用叠字，增强了诗的表现力。

参考资料：

1、赵建莉．初唐诗歌赏析．南宁市：广西教育出版社，1990年：8-9页．

2、上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心．唐诗鉴赏辞典珍藏本上．上海市：上海辞书出版社，2012年：37-38页．

背诵

<p>送送多穷路，遑遑独问津。</p> <br><p>悲凉千里道，凄断百年身。</p> <br><p>心事同漂泊，生涯共苦辛。</p> <br><p>无论去与住，俱是梦中人。</p>《别薛华》 https://www.gswen.cn/poetry/762.html

送别，相思，

相关翻译

写翻译

别薛华翻译

送了一程又一程前面有很多艰难的路，匆匆忙忙只有一人去寻路。 在千里的行途中悲凉失意，寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。 你我的心情都是漂泊不定，我们的生活同样凄苦辛酸。 不论是离开还是留下，都会是对方梦中…展开

翻译：

送了一程又一程前面有很多艰难的路，匆匆忙忙只有一人去寻路。 

在千里的行途中悲凉失意，寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。 

你我的心情都是漂泊不定，我们的生活同样凄苦辛酸。 

不论是离开还是留下，都会是对方梦中出现的人。

折叠

相关赏析

写赏析

别薛华赏析

　　首联即切题。“送送多穷路，遑遑独问津”，是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。当友人踽踽独去，沿途问路时，心情是多么的惶惶不安。此联中一个“穷”字、一个“独”字，乃传神之笔：穷路凄凄送挚友，把…展开

这首诗通过送别朋友，抒写了诗人不满现实，感叹人生凄凉悲苦的情绪。

首联“送送多穷路，遑遑独问津。”是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。当友人踽踽独去，沿途问路时，心情是多么的惶惶不安。此联中一个“穷”字、一个“独”字，乃传神之笔。穷路凄凄送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。但是，它又不仅仅是作者，也是远行人薛华心情的真实写照，语意双关。

颔联“悲凉千里道，凄断百年身。”紧承上联“穷路”“问津”而深入一层述说：在这迢迢千里的行程中，惟有一颗悲凉失意的心作伴，这简直会拖垮人生不过百年的孱弱身体。这二句是作者发自肺腑之语。诗人联系自己仕途的坎坷，结合自身的抱负有感而发。所以，诗意就不能仅仅理解为只是在向远行人指出可能会遭受的厄运，其实也是作者在短短的人生道路上所亲身感受到的切肤之痛。

颈联“心事同漂泊，生涯共苦辛。”这一方面是同情与劝慰对方，一方面也是用以自慰，大有“涸辙之鲋，相濡以沫”的情意。

尾联“无论去与住，俱是梦中人”离开的人，还是留下的人，彼此都会在对方的梦中出现，杜甫《梦李白》的“故人入我梦，明我长相忆”，便是这个意思。而这篇在诀别之时，断言彼此都将互相入梦，即明说自己怀友之诚，也告诉对方，我亦深知你对我相思之切。“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。

这首诗不同于一般五言律诗多借助景物的描绘或烘托气氛，或抒发感情，而是以叙事直抒胸臆。优美洗练的语言，创造出了生动的形象、鲜明的意境，表达了真挚的情思。“兴象婉然，气骨苍然”，是这首诗的主要艺术特征。诗人采用了“古诗”的传统手法，适当地使用叠字，增强了诗的表现力。

折叠

创作背景

薛华是王勃的一位知己好友。两个人不仅是同乡，而且两家人世代相交，薛华的爷爷还是王勃的爷爷的学生。根据《秋夜于绵州群官席别薛升华序》推断，王勃与薛华在绵州相逢，很快又分手。在一个清秋的夜晚，他送走薛华，作下了这首痛彻肺腑的诗篇。

作者介绍

王勃 王勃（650～676）唐代诗人，字子安，绛州龙门（今山西稷山、河津一带）人。祖父王通是著名学者，王勃少时即聪慧过人，有“神童”之誉。十四岁时应举及第，授朝散郎，沛王召署府修撰。因戏作《檄周王鸡》被逐出王府，一度任虢州参军，后又因为受牵连犯了死罪，遇大赦免死革职。其父王福畴因受牵连，贬为交趾令。不久王勃前往探亲，渡海溺水，受惊而死。诗与杨炯、卢照…详情