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文章原文：

文章本天成，妙手偶得之。 粹然无疵瑕，岂复须人为？ 君看古彝器，巧拙两无施。 汉最近先秦，固已殊淳漓。 胡部何为者，豪竹杂哀丝。 后夔不复作，千载谁与期？

文章拼音解读：

wén 文 zhāng 章 běn 本 tiān 天 chéng 成 ， ，

miào 妙 shǒu 手 ǒu 偶 dé 得 zhī 之 。 。

cuì 粹 rán 然 wú 无 cī 疵 xiá 瑕 ， ，

qǐ 岂 fù 复 xū 须 rén 人 wéi 为 ？ ？

jūn 君 kàn 看 gǔ 古 yí 彝 qì 器 ， ，

qiǎo 巧 zhuō 拙 liǎng 两 wú 无 shī 施 。 。

hàn 汉 zuì 最 jìn 近 xiān 先 qín 秦 ， ，

gù 固 yǐ 已 shū 殊 chún 淳 lí 漓 。 。

hú 胡 bù 部 hé 何 wéi 为 zhě 者 ， ，

háo 豪 zhú 竹 zá 杂 āi 哀 sī 丝 。 。

hòu 后 kuí 夔 bù 不 fù 复 zuò 作 ， ，

qiān 千 zǎi 载 shuí 谁 yǔ 与 qī 期 ？ ？

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

文章本天成，妙手偶得之。
文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。

粹然无疵瑕，岂复须人为？
纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。

君看古彝器，巧拙两无施。
你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变。

汉最近先秦，固已殊淳漓。
汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异。

胡部何为者，豪竹杂哀丝。
胡人的音乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹。

后夔不复作，千载谁与期？
后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？

参考资料：

1、广西壮族自治区课程教材发展中心．初中语文阅读.第四册．北京：教育科学出版社，2003.12（2013.10重印）：172-173

文章本天成，妙手偶得之。

粹然无疵(cī)瑕(xiá)，岂复须人为？
粹然：纯粹的样子。疵瑕：本谓玉病，这里指文章的毛病。人为：人力所为，与“天成”相对。

君看古彝(yí)器，巧拙两无施。
彝器：也称“尊彝”，古代青铜器中礼器的通称。无施：没有施加人力的影响，意谓是“天成”的。

汉最近先秦，固已殊淳漓。
汉：汉代。先秦：指秦代以前的历史时期。固：本来。淳漓：质朴敦厚。漓，浇薄。

胡部何为者，豪竹杂哀丝。
胡部：唐代掌管胡乐的机构，亦指胡乐。胡乐从西凉一带传入，当时称“胡部新声”。豪竹：竹制的乐器。哀丝：弦乐器。

后夔(kuí)不复作，千载谁与期？
后夔：人名，相传为舜的乐官。期：约会。

参考资料：

1、广西壮族自治区课程教材发展中心．初中语文阅读.第四册．北京：教育科学出版社，2003.12（2013.10重印）：172-173

为了说明这个道理，作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证，最后发出不能复见后夔的感概。其实作者所说的“天成”，并不就是大自然的恩赐，而是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考，由于偶然出发而捕捉到灵感。只要能做到“纯粹无瑕疵”和“巧拙两无施”，便是好文章。清人刘熙载说：“西江名家好处，在锻炼而归于自然。放翁本学西江者，其云：‘文章本天成，妙手偶得之。’平昔锻炼之功，可于言外想见。”

参考资料：

1、广西壮族自治区课程教材发展中心．初中语文阅读.第四册．北京：教育科学出版社，2003.12（2013.10重印）：172-173

背诵

<p>文章本天成，妙手偶得之。 粹然无疵瑕，岂复须人为？ 君看古彝器，巧拙两无施。 汉最近先秦，固已殊淳漓。 胡部何为者，豪竹杂哀丝。 后夔不复作，千载谁与期？</p>《文章》 https://www.gswen.cn/poetry/1356.html

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文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。 纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。 你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变。 汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的…展开

翻译：

文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。 

纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。 

你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变。 

汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异。 

胡人的音乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹。 

后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？

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相关赏析

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文章赏析

为了说明这个道理，作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证，最后发出不能复见后夔的感概。其实作者所说的“天成”，并不就是大自然的恩赐，而是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考，由于偶然出发而捕捉到灵感…展开

作者认为好文章都是自然天成的，它在于诗人作家借着高妙的技巧捕捉那瞬间的灵感。

为了说明这个道理，作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证，最后发出不能复见后夔的感概。其实作者所说的“天成”，并不就是大自然的恩赐，而是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考，由于偶然出发而捕捉到灵感。

只要能做到“纯粹无瑕疵”和“巧拙两无施”，便是好文章。清人刘熙载说：“西江名家好处，在锻炼而归于自然。”放翁本学西江者，其云：“文章本天成，妙手偶得之。平昔锻炼之功，可于言外想见。”

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创作背景

作者介绍

陆游 陆游（1125—1210），南宋爱国诗人、词人，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗九千三百多首，是文学史上存诗最多的诗人。其诗在思想上、艺术上取得了卓越成就，词作数量不如诗篇巨大，但诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主…详情