诫兄子严敦书

作者：马援朝代：汉

诫兄子严敦书原文：

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！

诫兄子严敦书拼音解读：

yuán 援 xiōng 兄 zǐ 子 yán 严、、 dūn 敦，，

bìng 并 xǐ 喜 jī 讥 yì 议，，

ér 而 tōng 通 qīng 轻 xiá 侠 kè 客。。

yuán 援 qián 前 zài 在 jiāo 交 zhǐ 趾，，

hái 还 shū 书 jiè 诫 zhī 之 yuē 曰：： & & l l d d q q u u o o ; ; wú 吾 yù 欲 rǔ 汝 cáo 曹 wén 闻 rén 人 guò 过 shī 失，，

rú 如 wén 闻 fù 父 mǔ 母 zhī 之 míng 名：： ěr 耳 kě 可 dé 得 wén 闻，，

kǒu 口 bù 不 kě 可 dé 得 yán 言 yě 也。。

hǎo 好 yì 议 lùn 论 rén 人 zhǎng 长 duǎn 短，，

wàng 妄 shì 是 fēi 非 zhèng 正 fǎ 法，，

cǐ 此 wú 吾 suǒ 所 dà 大 è 恶 yě 也：： níng 宁 sǐ 死，，

bù 不 yuàn 愿 wén 闻 zǐ 子 sūn 孙 yǒu 有 cǐ 此 háng 行 yě 也。。

rǔ 汝 cáo 曹 zhī 知 wú 吾 è 恶 zhī 之 shèn 甚 yǐ 矣，，

suǒ 所 yǐ 以 fù 复 yán 言 zhě 者，，

shī 施 jīn 衿 jié 结 lí 缡，，

shēn 申 fù 父 mǔ 母 zhī 之 jiè 戒，，

yù 欲 shǐ 使 rǔ 汝 cáo 曹 bù 不 wàng 忘 zhī 之 ěr 耳！！

& & l l d d q q u u o o ; ; lóng 龙 bó 伯 gāo 高 dūn 敦 hòu 厚 zhōu 周 shèn 慎，，

kǒu 口 wú 无 zé 择 yán 言，，

qiān 谦 yuē 约 jiē 节 jiǎn 俭，，

lián 廉 gōng 公 yǒu 有 wēi 威。。

wú 吾 ài 爱 zhī 之 zhòng 重 zhī 之，，

yuàn 愿 rǔ 汝 cáo 曹 xiào 效 zhī 之。。

dù 杜 jì 季 liáng 良 háo 豪 xiá 侠 hǎo 好 yì 义，，

yōu 忧 rén 人 zhī 之 yōu 忧，，

lè 乐 rén 人 zhī 之 lè 乐，，

qīng 清 zhuó 浊 wú 无 suǒ 所 shī 失。。

fù 父 sàng 丧 zhì 致 kè 客，，

shù 数 jùn 郡 bì 毕 zhì 至。。

wú 吾 ài 爱 zhī 之 zhòng 重 zhī 之，，

bù 不 yuàn 愿 rǔ 汝 cáo 曹 xiào 效 yě 也。。

xiào 效 bó 伯 gāo 高 bù 不 dé 得，，

yóu 犹 wéi 为 jǐn 谨 chì 敕 zhī 之 shì 士，，

suǒ 所 wèi 谓 & & l l s s q q u u o o ; ; kè 刻 hú 鹄 bù 不 chéng 成 shàng 尚 lèi 类 wù 鹜 & & r r s s q q u u o o ; ; zhě 者 yě 也。。

xiào 效 jì 季 liáng 良 bù 不 dé 得，，

xiàn 陷 wéi 为 tiān 天 xià 下 qīng 轻 báo 薄 zǐ 子，，

suǒ 所 wèi 谓 & & l l s s q q u u o o ; ; huà 画 hǔ 虎 bù 不 chéng 成 fǎn 反 lèi 类 gǒu 狗 & & r r s s q q u u o o ; ; zhě 者 yě 也。。

qì 讫 jīn 今 jì 季 liáng 良 shàng 尚 wèi 未 kě 可 zhī 知，，

jùn 郡 jiāng 将 xià 下 chē 车 zhé 辄 qiē 切 chǐ 齿，，

zhōu 州 jùn 郡 yǐ 以 wéi 为 yán 言，，

wú 吾 cháng 常 wéi 为 hán 寒 xīn 心，，

shì 是 yǐ 以 bù 不 yuàn 愿 zǐ 子 sūn 孙 xiào 效 yě 也。。

& & r r d d q q u u o o ; ;

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

　　援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！
　　我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径，这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊。”

　　“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
　　“龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭，又不失威严。我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时，来了很多人。我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功，那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓，郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他，州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因。”

参考资料：

1、诫兄子严、敦书．人民教育出版社[引用日期2014-07-18]

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫(jiè)之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝(rǔ)曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿(jīn)结缡(lí)，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！
讥议：讥讽，谈论。通轻侠客：与侠士轻佻之人交好。通：交往；轻：轻佻。交趾：汉郡，在今越南北部。汝曹：你等，尔辈。是非：评论、褒贬。正法：正当的法制。大恶：深恶痛绝。缡：佩巾。

“龙伯高敦厚周慎(shèn)，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊(zhuó)无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕(chì)之士，所谓‘刻鹄(hú)不成尚类鹜(wù)’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。讫(qì)今季良尚未可知，郡将下车辄(zhé)切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
龙伯高敦厚周慎：龙伯高这个人敦厚诚实。周慎：周密，谨慎。口无择言：说出来的话没有败坏的，意为所言皆善。择，通“殬(dù)”，败坏。杜季良：杜季良，东汉时期人，官至越骑司马。清浊无所失：意为什么人都结交。数郡毕至：很多郡的客人全都赶来了。谨敕：谨敕，谨慎。鹄：天鹅。鹜：野鸭子。画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。以为言：把这作为话柄。

参考资料：

1、诫兄子严、敦书．人民教育出版社[引用日期2014-07-18]

马援的侄子马严、马敦平时喜讥评时政、结交侠客，很令他担忧，虽远在交趾军中，还是写了这封情真意切的信。文章出语恳切，言词之中饱含长辈对晚辈的深情关怀和殷殷期待，所以能产生这样的效果，原因有三。

其一、以“汝曹”称子侄，在文中反复出现，使子侄们在阅读时倍感亲切。不远千里致书教谕，也能收到耳提面命的效果。同一称谓反复出现，固然可使被称者自感受到重视，而更重要的是，作者选用的这一称谓也传达出丰富的信息。古人名、字并行，各有其用。一般长辈称晚辈用名，同辈相称则用字，如果“尔”“汝”相称，往往是不礼貌的，但在特定场合下却又能用以表示亲近，如韩愈《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝”句。作者在信中不依常规称呼子侄，却以“汝曹”相称，这就显得随和、亲切，拉近了长辈和晚辈之间的距离。被称的晚辈则可以从中体会到长辈的真情关怀。

其二、苦口婆心，现身说法，用自己的生活经验和晚辈沟通，而不是空讲大道理。如首段说“好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。”只说自己如何，但是态度明确，感情浓烈，自然可以感染晚辈，又何必命令式地不许这不许那呢？至于“施衿结缡”句，更是反复叮咛，语重心长，使人感动不已。次段对当世贤良的作为得失加以对比评析，都是自己观察社会人生得来的经验之谈。其“刻鹄不成尚类鹜”、“画虎不成反类狗”的比喻，警拔有力，发人深省，是传之千古的警句。而诸如“愿汝曹效之”、“不愿汝曹效也”的话，虽然只是表示希望，但是字里行间满盈着真挚的关爱，比之“汝曹当效之”、“汝曹勿效也”这样板着面孔的口吻真不知要强过多少倍了！

其三、文中大量而恰当地使用句末语气词，起到了表达意义以简驭繁，只着一字而含义丰富；表达感情以无胜有，不着情语而情尤真、意尤切的突出效果。文中用“也”表达自己的肯定和期望，态度坚绝；用“矣”、“耳”表达自己的爱憎倾向，情深意长；用“者也”，则表达出对评说对象有所保留或不以为然。这些合在一起，不仅读来语气抑扬，更能使人由此领会充盈在文字背后的教诲、期望、关怀和爱护。

参考资料：

1、黄辉.诫兄子严敦书三点导读.语文教学与研究.2010-7-25[J]

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